Ein neues ROV aufrüsten

(Foto: Moira Harrington)

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An einem sonnenverwöhnten, fast wolkenlosen Tag mit Sichtlinien vom östlichen Horizont bis zum Westen ist es eine Ironie, dass eine Gruppe von Mittelschullehrern und Schülern am Lake Mendota in Madison sondierte, was sie nicht sehen konnten . Sie waren an Wasserqualitätsanalysen beteiligt. Die Gelegenheit stellte auch die Jungfernfahrt des Trident dar, ein ferngesteuertes Unterwasserfahrzeug (ROV) Sea Grant, das durch eine Organisation erhalten wurde, die als OpenROV bekannt ist, um als ein Lehrwerkzeug zu verwenden.

Prairie River Mittelschullehrerin Lynn Kurth brachte vier Schüler aus ihrer Heimatstadt Merrill, und Sue Nelson begleitete vier Anklagen von ihrer Mittelschule in Rochester, Minnesota.

Sam Johns, einer der Merrill-Studenten, schrieb dies im Bewerbungsessay, um einen Platz auf der Reise zu bekommen: "Ich liebe Wissenschaft und neue Dinge zu erforschen, und ich liebe die Geschichte, also möchte ich mehr über den Boden des Lake Mendota erfahren "Die Bewerbungsaufsätze der Wisconsin-Studenten und andere Dokumentation der Erfahrung können in einem Online-Expeditionstagebuch gefunden werden.

Die Kommentare von Johns Zusammenfassung dieser Demonstration der grenzüberschreitenden Kameradschaft, die ihren Ursprung auf dem Replik-Drei-Mast-Holzschoner aus Milwaukee, dem Denis Sullivan hatte. Letzten Sommer trafen sich Kurth und Nelson im Rahmen eines von den Minnesota und Wisconsin Sea Grant Programmen gesponserten Pädagogen-Workshops und mit finanzieller Unterstützung des Centre for Great Lakes Literacy. Kurth war nicht nur eine treibende Kraft am Boot, nachdem er an früheren Segeln teilgenommen hatte, sondern auch ein begeisterter Mentor für Nelson, da beide danach trachten, die Großen Seen in ihren Klassenzimmern lebendig zu machen.

Als sie gefragt wurde, worauf sie sich freute, als der Tag begann, antwortete Kurth: "Die Kinder hierher zu bringen ist der beste Teil. Viele Kinder haben diese Möglichkeit nicht. "Sie stellte fest, dass der Tag Common Core Learning fördert. Neben der praktischen Wissenschaft bereichern die Schüler ihre Grammatik- und Schreibfähigkeiten, weil sie die Erfahrung dokumentieren.

Kurth sagte, dass der zweitbeste Teil der Erfahrung eine Verbindung mit Nelson ist. "Es ist so schwer während des Schuljahres, uns zusammenzubringen. Aber es ist wichtig, die Verbindung wiederherzustellen und diese Beziehung aufrechtzuerhalten. "

Sie sagte, das Paar würde ihre jeweiligen Schüler die am Lake Mendota gesammelten Daten teilen lassen. Darüber hinaus werden sie in Zukunft gemeinsam ein Hydrolab einsetzen. Es handelt sich um ein großes, röhrenförmiges Stück Wasserprüfgerät, das für Fachleute im Wasserbereich im ganzen Land von entscheidender Bedeutung ist.

Der Tag am Madison-See, sagte Kurth, "hält auch die Kinder verbunden." Von ihren vier Schülern gehen zwei nächstes Jahr auf die High School, aber die zukünftigen Achtklässler werden in Peer of Science / Englisch sein das Klassenzimmer im nächsten Jahr. Und die Studenten aus verschiedenen Staaten begannen ihre Verbindung als Teil dieser Reise. Sie waren zwischen zwei Booten angeordnet, um die angehenden Beziehungen in Wasserqualität zu erleichtern.

Jake Walsh, ein Süßwasserökologe, der als Forscher an der Universität von Wisconsin-Madison-Zentrum für Limnologie arbeitete, führte ein Boot. UW-Madison ist der Geburtsort der Erforschung von Süßwasserseen, bekannt als Limnologie, also war es passend, seine Expertise zu haben. Walshs Arbeit konzentrierte sich darauf, zu verstehen, wie Arteninvasionen, Eutrophierung, Klimawandel und menschliche Entscheidungen Seen beeinflussen.

Seen bieten reichlich Möglichkeiten zum Lernen - Chemie, Biologie und Sozialwissenschaften sind nur einige der Themen. Bei der letzten, der Sozialwissenschaft, spielt Tori Kiefer eine Rolle und war anwesend für die Aktivitäten des Tages und demonstrierte die Werkzeuge ihres Handwerks als Meeresarchäologe bei der Wisconsin Historical Society. Sie packte leuchtend gelbe Taschen mit Mylar-Klemmbrettern, mit denen sie Wracks zeichnete und Bänder vermaß, die archäologische Wasserstellen definieren. Kiefer tauchte nicht für den Tag, also würde die Gruppe mit dem ROV erkunden.

Kiefer hatte auch an der 2017 Lake Michigan Denis Sullivan Exkursion teilgenommen und freute sich, mit Kurth und Nelson auf der Suche nach Unterwasserschätzen zu sein.

"Ich habe viel von den Lehrern auf dieser Kreuzfahrt gelernt und möchte dieses Lernen fortsetzen", sagte Kiefer. Sie sagte, sie freue sich darauf, zu sehen, wie die Pädagogen die Wasserqualitätstests, die sie letzten Sommer durchgeführt haben, mit ihren Schülern anwenden würden.

Sie hofft ihrerseits, dass sie die Studenten dazu inspiriert, durch Schiffswracks in die Kultur des Mittleren Westens einzutauchen. "Schiffswracks sind ein Snapchat in unserer Geschichte. Wir können viel über Geschichte, Landwirtschaft und Einwanderer durch Schiffswracks lernen. Viele unserer Städte sind so, wie sie wegen der Schifffahrt sind. Schiffswracks sind eine großartige Möglichkeit, Menschen zu verstehen. "

Walsh unterstützte diese Ansicht. In einer kurzen Einweisung, bevor die Studenten in passende Boote kletterten, die in einer Einfahrt unter dem Hasler Laboratory of Limnology untergebracht waren, sagte er: "Dieses Gebäude wurde in den 1950ern gebaut, aber die Leute studieren diesen See seit mehr als 100 Jahren. Lake Mendota ist einer der am meisten untersuchten Seen der Welt. Du wirst Teil dieser langen Geschichte des Studierens, um diesen See zu verstehen. "Er fuhr fort:" Viele Leute sind schon lange hier. Wir haben viele Sachen versenkt. Es wird Sachen geben, die man sich anschauen kann. "

Obwohl Pädagogen möglicherweise nicht in der Lage sind, diesen sonnigen Maitag auf dem Lake Mendota zu wiederholen, stehen den Lehrern ein ROV und ein Lehrplan zur Verfügung, um die Wisconsin Water Library für den Gebrauch in einem kleinen Schwimmbecken in einem Klassenzimmer zu nutzen. Das Kit fördert das Lernen über Technik, maritime Geschichte und Unterwasserforschung. Kurth war maßgeblich an der Erstellung des Lehrkoffers beteiligt, da sie ihre Ingenieurausbildung als ideale Ergänzung zum Hydrolab ansieht.